Música, pensamiento y educación
Swanwick, Keith
Música, pensamiento y educación - Madrid: Ediciones Morata, 2000 - 191 páginas
El libro es una defensa de la teoría fundamentada en la práctica. Swanwick argumenta que "hacer las cosas sin la guía del pensamiento puede ser inútil y hasta peligroso", insistiendo en que una buena educación musical debe activar tanto la sensibilidad emocional como los procesos intelectuales del estudiante.
8471123657
Educación musical
Proceso de aprendizaje
Desarrollo mental
780.71
Música, pensamiento y educación - Madrid: Ediciones Morata, 2000 - 191 páginas
El libro es una defensa de la teoría fundamentada en la práctica. Swanwick argumenta que "hacer las cosas sin la guía del pensamiento puede ser inútil y hasta peligroso", insistiendo en que una buena educación musical debe activar tanto la sensibilidad emocional como los procesos intelectuales del estudiante.
8471123657
Educación musical
Proceso de aprendizaje
Desarrollo mental
780.71