Niños alegres, libres, expresivos : La audacia de la educación intercultural bilingüe en Bolivia
Albó, Xavier
Niños alegres, libres, expresivos : La audacia de la educación intercultural bilingüe en Bolivia - La Paz: CIPCA, 2003 - 280 páginas
Albó utiliza estas tres palabras para describir el objetivo ideal de la educación. Él argumenta que, tradicionalmente, la escuela en Bolivia era un lugar de ""silencio y miedo"" para los niños indígenas, donde se les prohibía hablar su idioma.
Alegres: Porque aprenden sin miedo.
Libres: Porque su cultura no es oprimida.
Expresivos: Porque pueden comunicarse en su propia lengua y en castellano.
Educación bilingüe
Educación intercultural
Educación de la infancia
BO 370.117
Niños alegres, libres, expresivos : La audacia de la educación intercultural bilingüe en Bolivia - La Paz: CIPCA, 2003 - 280 páginas
Albó utiliza estas tres palabras para describir el objetivo ideal de la educación. Él argumenta que, tradicionalmente, la escuela en Bolivia era un lugar de ""silencio y miedo"" para los niños indígenas, donde se les prohibía hablar su idioma.
Alegres: Porque aprenden sin miedo.
Libres: Porque su cultura no es oprimida.
Expresivos: Porque pueden comunicarse en su propia lengua y en castellano.
Educación bilingüe
Educación intercultural
Educación de la infancia
BO 370.117