Como desarrollar las habilidades motoras : (Record no. 151)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01350nam a2200205 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260924151911.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260924b sp ||||g |||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 8432914304 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | BO-BTHEA |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | BO-BTHEA |
| Centro/agencia modificador | BO-BTHEA |
| Normas de descripción | rda |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 152 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Losquadro Liddle, Tara |
| Término indicativo de función/relación | autora |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Como desarrollar las habilidades motoras : |
| Resto del título | Desde el nacimiento hasta los cinco años |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Barcelona: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Ediciones Ceac, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 184 páginas |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Este libro llena un gran vacio en la comprension de su importancia. Apoyados por el contenido practico de estas paginas, los padres pueden ayudar a sus hijos a saborear una importante forma de dominio y gratificacion.<br/>Esta obra le ayudará a: <br/>Integrar el tacto, el movimiento y la conciencia del cuerpo durante el juego<br/>Garantizar que su hijo progresa siguiendo una secuencia de desarrollo correcta<br/>Aprender qué acciones realizar si se pierden las adquisiciones de referencia<br/>Determinar si su hijo tiene dificultades o trastornos de integracion sensorial<br/>Evitar los errores comunes en el desarrollo, como emplear centros de actividades para bebés, hacer que su hijo lleve zapatos de suela dura y estimular la deambulacion precoz. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Desarrollo motor |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación física |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Desarrollo del niño |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Clasificación Decimal Dewey |
| Suprimir en OPAC | No |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Estado de daño | No para préstamo | Colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Precio de reemplazo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | Colección General | "Adela Zamudio" Biblioteca ESFM THEA | "Adela Zamudio" Biblioteca ESFM THEA | 24/09/2026 | 152 L881c | BVC26090152 | 24/09/2026 | 24/09/2026 |