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Obras escogidas IV Psicologia infantil : (Record no. 335)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02451nam a2200205 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260930083812.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260930b sp ||||g |||| 001 0 spa d
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
Depósito Legal 4445211996
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 8477741220
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BO-BTHEA
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor BO-BTHEA
Centro/agencia modificador BO-BTHEA
Normas de descripción rda
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Vygotski, Lev Semionovich
Término indicativo de función/relación autor
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Obras escogidas IV Psicologia infantil :
Resto del título (Incluye paidologia del adolescente Problemas de la psicologia infantil)
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Aprendizaje Visor,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1996
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 427 páginas
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. En el presente volumen de las Obras Escogidas de Vygotski se recogen dos de sus trabajos sobre la psicología infantil. Estos dos trabajos representan el gran interés de Vygotski, no sólo por los aspectos más teóricos de una teoría general del desarrollo (que en el presente volumen se extiende al período de la adolescencia), sino por la investigación empírica y por todos los aspectos implicados en la puesta en práctica de esa especial forma de enfocar el desarrollo que a partir de estos desarrollos se ha llamado enfoque socio-cultural, y que van desde la intervención clínica a la pedagógica. <br/>En la primera parte del volumen encontramos Paidología infantil, publicado originalmente por Vygotski en el año 1928; recoge las investigaciones experimentales de las funciones psíquicas superiores, en forma de esquema general, que ya desarrollaría en sus trabajos posteriores. En este caso se centrará muy especialmente en los procesos psíquicos mediados, en concreto en la memoria. Se hará mención acerca de la aritmética natural y cultural y se describen los primeros experimentos de conteo con la utilización de signos. También contiene algunos de los esbozos del origen histórico de los períodos de la infancia y se incluyen trabajos posteriores (1929-1931) que fueron editados sobre el mismo tema –Paidología de la adolescencia– en forma de manual de enseñanza a distancia. <br/>En la segunda parte del tomo se recoge Problemas de la psicología infantil, en el que se incluyen los trabajos que abarcan tanto un análisis general, dentro de una teoría del desarrollo a la hora de dar cuenta de aquellos aspectos peculiares de cada edad, como trabajos más centrados sobre las distintas épocas o edades de la infancia, que va desde el primero hasta los siete años.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Subdivisión de forma Psicología del niño
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Adolescente
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Desarrollo del niño
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Suprimir en OPAC No
Tipo de ítem Koha Libros
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