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Dialogo intercultural e intercientífico para el fortalecimiento de las ciencias de los pueblos indígenas originarios (Registro nro. 915)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01705nam a2200241 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20261014103920.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 261014b bo ||||g |||| 001 0 spa d
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL
Depósito Legal 41156106
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9995410230
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BO-BTHEA
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor BO-BTHEA
Centro/agencia modificador BO-BTHEA
Normas de descripción rda
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación BO 370.117
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Delgado B., Freddy
Término indicativo de función/relación editor
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Dialogo intercultural e intercientífico para el fortalecimiento de las ciencias de los pueblos indígenas originarios
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. La Paz:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Plural Editores,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2006
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 298 páginas
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El entendimiento de la ciencia como un instrumento que coadyuve a la expansion del conocimiento para el desenvolvimiento del ser humano integral en su relacion con el todo, deberia ser la base del dialogo con otros saberes y ciencias de los pueblos originarios como el aymara, quechua, guarani, mapuche, maya. Los autores consideran que la logica homogeneizadora de la ciencia occidental tiene su origen en una combinacion de cosmovisiones basadas en el monoteismo religioso con afanes e intereses colonizadores, combinacion que excluye, si no puede aniquilar, cosmovisiones diferentes; del mismo modo que entiendes la eduacion como un instrumento de entrenamiento -mas que de formacion- de las nuevas generaciones en la cosmovision monoteista y toda la secuela civilizatoria, filosofica, cultural y de sentido comun que de ella se deriva.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Diálogo intercultural
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Conocimientos tradicionales
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Ciencias indígenas
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Escóbar V., César
Término indicativo de función/relación editor
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=191c37d80543b58c9c5e51f385b5f613">https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=191c37d80543b58c9c5e51f385b5f613</a>
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942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Suprimir en OPAC No
Tipo de ítem Koha Bolivianos
Existencias
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