01612nam a2200181   450000500170000000800410001702000150005804000430007308200080011610000300012424500750015426000400022930000180026952010410028765000380132865000250136665000390139120260929135735.0260929b        sp ||||g |||| 001 0 spa d  a8497560086  aBO-BTHEAbspacBO-BTHEAdBO-BTHEAerda  a407  aVez, José Manueleautor  aDidáctica de la lengua extranjera en educación infantil y primaria  aMadrid:bEditorial Síntesisc2002  a399 páginas  aUno de los grandes problemas de profesionalización que hoy caracteriza al profesorado español de Lenguas Extranjeras radica en la escasa diferenciación sentida entre el perfil de un especialista que ejerce en los innumerables contextos donde se enseñan y aprenden idiomas desde una perspectiva utilitarista del lenguaje y el profesor cuya función docente se instala en un determinado marco curricular, ya sea en Educación Primaria o Educación Infantil. El presente manual ofrece una propuesta para atender esta profesionalización, escalonada en tres niveles de implementación: Marco curricular y campo de conocimiento; Claves interpretativas y Claves instrumentales para la actuación profesional en el aula. Cada uno de estos niveles proporciona, a alumnos de Magisterio, profesores del área, formadores del profesorado, etc., la oportunidad de construir, desde uno mismo y con otros, respuestas diferentes a las planteadas a través de las actividades de desarrollo incluidas en cada uno de sus doce capítulos.  aEnseñanza de una segunda lengua  aEnseñanza primaria  aEducación de la primera infancia