01931nam a2200205   450000500170000000800410001701700140005802000150007204000430008708200110013010000380014124500540017926000380023330000180027152012360028965000250152565000160155065000340156685601250160020261002105016.0260930b        sp ||||g |||| 001 0 spa d  a424631997  a8477741298  aBO-BTHEAbspacBO-BTHEAdBO-BTHEAerda  a370.01  aVygotski, Lev Semionovich eautor  aObras escogidas V : bFundamentos de defectologia  aMadrid:bAprendizaje Visor,c1997  a391 páginas  aEn este libro se incluyen todos los trabajos que tratan aspectos metodológicos, crítico-científicos e histórico-psicológicos de Vygotski.
Dividido en tres partes, clasificadas en las siguientes áreas temáticas:
1.ª?Problemas teóricos y metodológicos de la psicología, que aborda, entre otros, el método instrumental en psicología, la relación entre el consciente y el inconsciente, el problema de la conciencia en las ciencias del comportamiento y los métodos de investigación en la reflexología y la psicología.
2.ª?Vías de desarrollo del conocimiento psicológico; encontramos aquí las reflexiones de Vygotski sobre ciertos abordajes de la psicología de su época. Así, se incluyen dos prólogos y una introducción a las ediciones rusas de obras de E. Thorndike, de W. Köhler y de K. Bühler. También se incluye en esta parte un artículo que reflexiona sobre el desarrollo de la psicología estructural.
3.ª?La tercera parte está dedicada en su integridad a una de las obras más importantes y conocidas de Vygotski sobre la temática de la que se ocupa este primer tomo: El significado histórico de la crisis de la Psicología: Una investigación metodológica.  aEducación especial  aDeficiencia  aRehabilitación pedagógica  uhttps://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=735894fd2715d6aca5f5758a9ecc18ccy📖 Leer PDF