01563nam a2200217   450000500170000000800410001701700140005802000150007204000430008708200100013010000280014024500740016826000300024230000180027252009240029065000210121465000200123565000350125570000270129070000280131720260930093235.0260930b        sp ||||g |||| 001 0 spa d  a273472000  a8449309336  aBO-BTHEAbspacBO-BTHEAdBO-BTHEAerda  a370.1  aBiddle, Bruce J.eautor  aLa enseñanza y los profesores II : bLa enseñanza y sus contextos  aBarcelona:bPaidos,c2000  a317 páginas  aEste volumen es el segundo de una serie de tres en la que diversos especialistas se dedican a esbozar detalladamente el panorama general de la ensenanza en la actualidad. En el se estudian los contextos de la ensenanza, mientras que en el primero se recogen varios ensayos sobre la ensenanza entendida como profesion y en el ultimo se abordan sus problemas en el cambiante mundo de hoy. Estos articulos ofrecen nuevos y significativos enfoques sobre los problemas que debe afrontar la educacion hoy dia en los paises industrializados. No constituyen, evidentemente, la ultima palabra sobre el tema. Nuestras sociedades continuan evolucionando rapidamente, y sin cesar aparecen problemas y desafios nunca antes vistos. Sin embargo, el presente volumen cumple sobradamente sus propositos al presentar un discurso serio, e incluso a veces provocativo, sobre el papel de la ensenanza en un mundo en continua transformacion.  aEntorno de clase  aContexto social  aSociología de la educación  aGood, Thomas L.eautor  aGoodson, Ivor F.eautor