01325nam a2200217   450000500170000000800410001701700140005802000150007204000430008708200120013010000270014224501040016925000190027326000370029230000180032952005490034765000300089665000280092665000280095485601250098220261002112944.0261001b        sp ||||g |||| 001 0 spa d  a126492004  a8478271589  aBO-BTHEAbspacBO-BTHEAdBO-BTHEAerda  a370.194  aMonereo, Carleseautor  aEstrategias de enseñanza y aprendizaje:bFormación del profesorado y aplicación en la escuela  a10ª edición  aEspaña:bEditorial GRAO,c2004  a191 páginas  aLas estrategias de enseñanza-aprendizaje han adquirido una gran importancia tanto para el educador como para el aprendiz, puesto que permiten organizar conscientemente las tareas que ambos deben llevar a cabo. Este libro trata de porqué y de cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como aprendiz, a decidir conscientemente los actos que ha de realizar, a comprobar l validez de sus ideas, a modificar su propia actuación, a evaluar su proceso de aprendizaje...  aEstrategia de aprendizaje  aMétodo de enseñanza  aFormación de docentes  uhttps://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=2c5942bb0bf2baa36788267fda34cd33y📖 Leer PDF