00880nam a2200181   450000500170000000800410001701700120005804000430007008200140011310000250012724500840015226000270023630000180026352003500028165000270063165000240065865000160068220261001104738.0261001b        bo ||||g |||| 00| 0 spa d  a4121202  aBO-BTHEAbspacBO-BTHEAdBO-BTHEAerda  aBO 498.35  aWerner, Davideautor  aGramática Aimara :bPara maestros de Educacion Intercultural Bilingüe (EIB)  aLa Paz:bUNICEF,c2002  a173 páginas  aEl libro enfatiza que la gramática no debe enseñarse de forma aislada. Cada estructura gramatical está ligada a valores culturales:
Evidencialidad: El uso de sufijos específicos para distinguir si lo que se dice es algo que "vi personalmente" o algo que "me contaron". Esto fomenta la honestidad y la precisión en el relato del niño.  aEducación bilingüe  aLenguas indígenas  aGramática