01701nam a2200217 4500 20261005082604.0 261005b ve ||||g |||| 001 0 spa d 60120073704992 9789802511778 BO-BTHEA spa BO-BTHEA BO-BTHEA rda 372 Lacueva, Aurora autora Proyectos Estudiantiles en la Escuela y el Liceo Venezuela: Editorial Laboratorio Educativo, 2008 104 páginas Fotocopia anillada En las últimas décadas la enseñanza por proyectos ha ido adquiriendo relevancia en diversos países de nuestro continente suramericano incluyendo a la propia Venezuela. Se trata de una propuesta fecunda, que admite variantes de interés y que encierra muchas potencialidades formativas, por lo que todo esfuerzo por asumirla y desarrollarla está plenamente justificado. Sin embargo, su aplicación no se reduce a seguir instrucciones sencillas: la enseñanza por proyectos o, mejor, la educación por proyectos, es una propuesta holística que ha de afectar a todas las facetas de la vida de la escuela o liceo, y que solo ofrece sus mejores frutos a quienes reconocen su complejidad y se proponen llevarla a la práctica de forma sistemática y reflexiva, respetando sus rasgos más deseables. Por eso necesitamos conocer y difundir buenas experiencias en el campo, escuchar a quienes reportan sus logros y dificultades al intentar desarrollarla, compartir reflexiones acerca de sus principios básicos y las maneras de llevarlos a la práctica. Trabajo por proyectos Método de enseñanza Enseñanza secundaria ddc 0 BK 555 555 0 0 ddc 0 0 Colección General BVC BVC 2026-10-05 0 372 L128p BVC26100155 2026-10-05 08:23:09 2026-10-05 BK