Lacueva, Aurora creator autora text ve Venezuela Editorial Laboratorio Educativo 2008 monographic spa

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104 páginas Fotocopia anillada En las últimas décadas la enseñanza por proyectos ha ido adquiriendo relevancia en diversos países de nuestro continente suramericano incluyendo a la propia Venezuela. Se trata de una propuesta fecunda, que admite variantes de interés y que encierra muchas potencialidades formativas, por lo que todo esfuerzo por asumirla y desarrollarla está plenamente justificado. Sin embargo, su aplicación no se reduce a seguir instrucciones sencillas: la enseñanza por proyectos o, mejor, la educación por proyectos, es una propuesta holística que ha de afectar a todas las facetas de la vida de la escuela o liceo, y que solo ofrece sus mejores frutos a quienes reconocen su complejidad y se proponen llevarla a la práctica de forma sistemática y reflexiva, respetando sus rasgos más deseables. Por eso necesitamos conocer y difundir buenas experiencias en el campo, escuchar a quienes reportan sus logros y dificultades al intentar desarrollarla, compartir reflexiones acerca de sus principios básicos y las maneras de llevarlos a la práctica. general Trabajo por proyectos Método de enseñanza Enseñanza secundaria 372 9789802511778 BO-BTHEA 261005 20261005082604.0 spa