La integración de la informática en el aula
Consideraciones generales para un enfoque transdisciplinar
Vitale, Bruno
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sp
Madrid
Visor Distribuciones S.A.
1994
monographic
spa
96 páginas
El libro propone un cambio de paradigma radical: la informática no debe ser una materia aislada, sino una herramienta invisible y transversal que potencie el aprendizaje en todas las áreas del conocimiento (matemáticas, literatura, ciencias, arte).
Pasar de la enseñanza de la informática (aprender a usar Word o Excel) a la informática educativa (usar la tecnología para resolver problemas complejos del mundo real).
general
Informática educativa
Tecnología educacional
Enseñanza asistida por ordenador
372.1334
8477741042
BO-BTHEA
261005
20261005090123.0
spa