02299nam a2200301 4500 20261005201335.0 261005b2024 bo ad||f m||| 001 0 spa d BO-BTHEA spa BO-BTHEA BO-BTHEA rda DM-485-2024 Bautista Lopez , Alexis Felix Autor Implementación del texto didactizado despertando al artista consciente “un viaje minimalista” en las artes plásticas y visuales para exploradores creativos, mediante estrategias pedagógicas dirigida a estudiantes de cuarto de secundaria de la Unidad Educativa Noel Kempf Mercado durante la gestión 2024. Alexis Felix Bautista Lopez, Yoselin Callisaya Quispe, Limbert Jhon Caviña Ramirez El Alto 2024 152 hojas rdamedia sin mediación Incluye anexos Licenciatura Escuela Superior de Formación de Maestros y Maestras Tecnológico y Humanístico El Alto 2024 Educación Inicial en Familia Comunitaria Incluye referencias bibliográficas El trabajo de grado titulado "Despertando al artista consciente: un viaje minimalista en las artes plásticas y visuales para exploradores creativos" propone un enfoque innovador para la enseñanza de las Artes Plásticas y Visuales en estudiantes de cuarto de secundaria, buscando transformar los sistemas tradicionales de evaluación cuantitativa hacia una valoración cualitativa e integral del proceso creativo. Desarrollado bajo la metodología de Investigación Acción Participativa (IAP), el proyecto aborda la limitación creativa de los alumnos causada por la falta de retroalimentación constructiva, impulsando la autonomía, la autoevaluación, el pensamiento crítico y la experimentación con diversos medios artísticos. Educación artística Creatividad Evaluación de la educación Callisaya Quispe, Yoselin Autor Caviña Ramirez, Limbert Jhon Autor Petty Bueno, Efraín Docente tutor acompañante Escuela Superior de Formación de Maestros y Maestras Tecnológico y Humanístico El Alto https://flipbooks.esfmthea.edu.bo/2024/485/index.html 📖 Leer Flipbook ddc 0 DM 637 637