TY  - BOOK
ED  - Consejos Educativos de Pueblos Originarios de Bolivia
TI  - Educación, cosmovisión e identidad : : Una propuesta de diseño curricular desde la visión de las naciones y pueblos indígenas originarios
SN  - 9789990597707
U1  - BO 300.100 
PY  - 2008///
CY  - Bolivia
PB  - CEPOs
KW  - Educación intercultural
KW  - Diseño curricular
KW  - Identidad cultural
N2  - El trabajo que presentamos es el resultado de ese primer intento por aportar al diseño de un currículo que parta de nuestra diversidad lingüística-cultural, que contemple la diversidad de cosmovisiones y que haga una lectura real de nuestra historia, matizada, también, por sus diferencias. Posiblemente, nuestra interpretación no refleja fielmente nuestra pluralidad, en sus diversos aspectos. No pretendemos que ésta sea una propuesta acabada. Al contrario, remarcamos que, como todo primer intento, tiene imperfecciones y vacíos conceptuales. Por consiguiente, es pasible a correcciones y a complementaciones, hasta lograr una propuesta que sea la más pertinente a nuestra
diversidad y la más coherente con el futuro que pretendemos forjar
UR  - https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=89c09329afcdcefb5b7fbc4aa7e0172a
ER  -