01854nam a2200241 4500 20261014101002.0 261014b bo ||||g |||| 001 0 spa d 4131608 9789990595819 BO-BTHEA spa BO-BTHEA BO-BTHEA rda BO 370.100 Mora, David autor Investigar y transformar : Reflexiones sociocríticas para pensar la educación Seguna Edición Corregida La Paz: Instituto Internacional de Integracion, 2008 385 páginas La Educación, como campo de investigación interdisciplinario, ha tomado conceptos y teorías de la Psicología, la Sociología, la Antropología, las Ciencias Políticas, la Economía y de otras disciplinas que han sido probadas en las prácticas educativas que han dado origen a nuevos conceptos de carácter educativo; de ahí los inicios de la Investigación Educativa en el mundo y su proceso histórico. Por otra parte, el desarrollo de un conocimiento educativo fiable implica la identificación de los problemas de investigación, los estudios empíricos, los estudios de réplica y las síntesis de las investigaciones, así como su aplicación y evaluación en el campo educativo. La Investigación Educativa permite adquirir una perspectiva nueva o diferente sobre la educación o sobre un proceso educativo que genere ideas sobre cómo abordar un problema práctico. El tema de Investigación Educativa en los países de Latinoamérica será importante en la medida que resuelva problemas educativos; no se justifica sin el compromiso de cambio de la propia sociedad y la práctica educativa. Investigación educativa Transformación social ensamiento crítico De Alarcón, Silvya autora ddc 0 BO 905 905 0 0 ddc 0 0 Colección General BVC BVC 2026-10-14 0 BO 370.100 M827i BVC26100546 2026-10-14 10:10:34 2026-10-14 BO