Niños alegres, libres, expresivos : La audacia de la educación intercultural bilingüe en Bolivia
- La Paz: CIPCA, 2003
- 280 páginas
Albó utiliza estas tres palabras para describir el objetivo ideal de la educación. Él argumenta que, tradicionalmente, la escuela en Bolivia era un lugar de ""silencio y miedo"" para los niños indígenas, donde se les prohibía hablar su idioma. Alegres: Porque aprenden sin miedo. Libres: Porque su cultura no es oprimida. Expresivos: Porque pueden comunicarse en su propia lengua y en castellano.
Educación bilingüe Educación intercultural Educación de la infancia