Compartiendo nuestras ideas y experiencias con la IEB : Los estudiantes escribimos
- La Paz: PINS - EIB, Ministerio de Educación, 2005
- 78 páginas
Fomenta que los estudiantes de pueblos originarios y comunidades diversas plasmen su cotidianidad, cosmovisión y vivencias en la literatura. Posiciona al alumno no solo como un receptor de conocimientos, sino como un productor activo de textos y saberes comunitarios.