Pinto Calderón, Rocio J. <br/><br/>
Teoría y práctica del aprendizaje basado en la Neurodidáctica 

 - La Paz:  Instituto Internacional de Investigacion Educativa,  2009 
 - 205 páginas 
<br/><br/> Contenido:<br/>Capítulo 1: El aprendizaje como proceso de estructuración de sistemas cognitivos<br/>Capítulo 2: El concepto de aprendizaje desde la perspectiva científica<br/>Capítulo 3: Construcción del armazón teórico para el abordaje de la investigación empírica<br/>Capítulo 4: La realización personal como el motor de los aprendizajes<br/>Capítulo 5: Análisis estructural de las &quot; experiencias didácticas&quot;<br/>Capítulo 6: Reflexiones finales 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789995472542 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Neurociencias<br/>Psicología del aprendizaje<br/>Didáctica
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>BO 370.152