Luchas textuales, educación y tierras en los Andes Arnold, Denise Y creator autora Yapita, Juan de Dios autor text bo La Paz ILCA 2005 Seguna edición monographic spa

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490 páginas En El rincón de las cabezas se sostiene que la alfabetización de la población escolar no es suficiente; habría que ampliar su definición para incluir, en sus dimensiones sociales, todo el conjunto de prácticas y competencias que experimentan los educandos en su mundo. En los Andes, estos procesos sociales deberán incluir las prácticas escriturales alternativas andinas (textil, trenzado y kipu) y las propias literaturas andinas, como expresiones de las tierras y los recursos de las comunidades rurales. El libro argumenta que la educación andina al comienzo del tercer milenio debería reconceptuar las necesidades escolares en términos de las diversas prácticas textuales (oral, visual semiótica, textual, táctil, coreográfica, numérica, etc.) que existen en la misma comunidad. Partiendo de un marco histórico, antropológico y lingüístico de la problemática actual, este libro clásico e influyente presenta una nueva visión de la educación boliviana, pertinente para los profesionales de diversas disciplinas. general Cultura andina Educación intercultural Tenencia de la tierra BO 370.465 9990500290 https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=29863f177e0c42b13dd5d3db5e5a2208 https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=29863f177e0c42b13dd5d3db5e5a2208 BO-BTHEA 261014 20261014114034.0 spa