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como herramienta para una equidad de género en los estudiantes de quinto año de educación primaria comunitaria vocacional. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=546</link> <description> <![CDATA[ <p> By Gonzales Navia, Jennifer.<br /> El Alto 2024 .<br /> 241 hojas , incluye anexos </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=546">Place hold on <em>El principio del &quot;jaqi&quot; como herramienta para una equidad de género en los estudiantes de quinto año de educación primaria comunitaria vocacional.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=546</guid> </item> <item> <title> Implementación de estrategias experimentales para el fortalecimiento del conocimiento científico orientado al cuidado de la madre tierra con estudiantes de tercer año de escolaridad del nivel primario de la Unidad Educativa Noel Kempf Mercado. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=553</link> <description> <![CDATA[ <p> By Canqui Ajata, Shirley Gilda .<br /> El Alto 2024 .<br /> 185 hojas , incluye anexos </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=553">Place hold on <em>Implementación de estrategias experimentales para el fortalecimiento del conocimiento científico orientado al cuidado de la madre tierra con estudiantes de tercer año de escolaridad del nivel primario de la Unidad Educativa Noel Kempf Mercado.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=553</guid> </item> <item> <title> Implementación del texto didactizado despertando al artista consciente “un viaje minimalista” en las artes plásticas y visuales para exploradores creativos, mediante estrategias pedagógicas dirigida a estudiantes de cuarto de secundaria de la Unidad Educativa Noel Kempf Mercado durante la gestión 2024. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=637</link> <description> <![CDATA[ <p> By Bautista Lopez , Alexis Felix .<br /> El Alto 2024 .<br /> 152 hojas , Incluye anexos </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=637">Place hold on <em>Implementación del texto didactizado despertando al artista consciente “un viaje minimalista” en las artes plásticas y visuales para exploradores creativos, mediante estrategias pedagógicas dirigida a estudiantes de cuarto de secundaria de la Unidad Educativa Noel Kempf Mercado durante la gestión 2024.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=637</guid> </item> <item> <title> Keyword cards como estrategia lúdica para fortalecer el leer “reading” y escribir “writing” en estudiantes de segundo de secundaria de la Unidad Educativa Nueva Tilata durante la gestión de 2024. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=704</link> <description> <![CDATA[ <p> By Alejo Quispe, Leslie Yoselin.<br /> El Alto 2024 .<br /> 143 hojas , Incluye anexos </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=704">Place hold on <em>Keyword cards como estrategia lúdica para fortalecer el leer “reading” y escribir “writing” en estudiantes de segundo de secundaria de la Unidad Educativa Nueva Tilata durante la gestión de 2024.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=704</guid> </item> </channel> </rss>
