000			01714nam a2200193 4500
005			20260928093223.0
008			260928b ag ||||g |||| 001 0 spa d
040			_aBO-BTHEA _bspa _cBO-BTHEA _dBO-BTHEA _erda
100			_aCohen, Morris _eautor
245			_aIntroducción a la lógica y al método científico _bII
260			_aBuenos Aires: _bAmorrortu editores, _c2000
300			_a284 páginas
520			_aTal vez ninguna disciplina haya sido puesta tantas veces en tela de juicio como la lógica tradicional. Esta obra intenta oficiar de «pacificadora» en los conflictos entre los diversos enfoques de la materia procurando combinar una doctrina correcta de la lógica -definida como la ciencia autónoma de las condiciones objetivas de la inferencia válida- con una pedagogía apropiada y dar cabida, con abundancia de material ilustrativo, al formalismo realista de Aristóteles, la penetración científica de Pierce, la eficiencia pedagógica de Dewey y el rigor matemático de Russell. Así, aunque se señalan las limitaciones de la lógica aristotélica, se dedica bastante espacio a conceptos tradicionales a menudo omitidos en los textos que versan sobre el estado actual de la materia. Esta obra fundamental sobre métodos de investigación ha ejercido gran influencia sobre múltiples concepciones analíticas en las ciencias sociales. Presenta una introducción a la lógica formal, una interesante discusión sobre lógica matemática e inferencia probabilística y trata de la lógica aplicada y de los problemas de los métodos en ciencia.
650			_aMétodo científico
650			_aLógica formal
650			_aEpistemología
700			_aNagel, Ernest _eautor
942			_2ddc _n0 _cBK
999			_c194 _d194