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| 040 |
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| 082 | _a370.01 | ||
| 100 |
_aAinscow, Mel _eautor |
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| 245 |
_aNecesidades especiales en el aula : _bGuía para la formación del profesorado |
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| 260 |
_aEspaña: _bNarcea, _c2001 |
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| 300 | _a206 páginas | ||
| 520 | _aEste libro es una fuente de ideas para quienes se dedican a la formación docente y desean preparar mejor a los maestros para hacer frente a la diversidad del alumnado en las escuelas ordinarias. Se basa en el reconocimiento de que los sistemas convencionales de categorización no sirven para representar la diversidad de necesidades especiales y de que las escuelas tendrán que adaptarse para atender a las necesidades de todos sus alumnos. Se presentan orientaciones detalladas sobre métodos de formación docente,, inclusive reseñar de iniciativas ya adoptadas en distintas partes del mundo. El libro pone de relieve la importancia de la capacitación de los futuros docentes y los docentes en activo. | ||
| 650 | _aEducación especial | ||
| 650 | _aIntegración escolar | ||
| 650 | _aNecesidades educativas especiales | ||
| 942 |
_2ddc _n0 _cBK |
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| 999 |
_c301 _d301 |
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