| 000 | 01871nam a2200229 4500 | ||
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| 040 |
_aBO-BTHEA _bspa _cBO-BTHEA _dBO-BTHEA _erda |
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| 082 | _a370.01 | ||
| 100 |
_aVygotski, Lev Semionovich _eautor |
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| 245 |
_aObras escogidas II : _b(Incluye pensamiento y Lenguaje Conferencias sobre Psicologia) |
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| 250 | _aSegunda edición | ||
| 260 |
_aMadrid: _bAprendizaje Visor, _c2001 |
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| 300 | _a484 páginas | ||
| 520 | _aLev Semi novich Vygotsky (17 de noviembre de 1896, Orsha, Imperio Ruso, actual Bielorrusia - 11 de junio de 1934, Mosc , Uni n Sovi tica) o Lev Vygotski (seg n la transliteraci n del cir lico del original) fue un psic logo ruso de origen jud o, uno de los m s destacados te ricos de la psicolog a del desarrollo, fundador de la psicolog a hist rico-cultural y claro precursor de la neuropsicolog a sovi tica, de la que ser a m ximo exponente el m dico ruso Alexander Luria. Su obra fue descubierta y divulgada por los medios acad micos del mundo occidental en la d cada de 1960.El car cter prol fico de su obra y su temprano fallecimiento hicieron que se lo conozca como "el Mozart de la psicolog a" (caracterizaci n creada por Stephen Toulmin). La idea fundamental de su obra es la de que el desarrollo de los humanos nicamente puede explicarse en t rminos de interacci n social. El desarrollo consiste en la interiorizaci n de instrumentos culturales (como el lenguaje) que inicialmente no nos pertenecen, sino que pertenecen al grupo humano en el que nacemos, el cual nos transmite los productos culturales a trav s de la interacci n social. El "Otro", pues, tiene un papel preponderante en la teor a de Vygotski. | ||
| 650 | _aPensamiento | ||
| 650 | _aLenguaje | ||
| 650 | _aPsicobiología | ||
| 942 |
_2ddc _n0 _cBK |
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| 999 |
_c305 _d305 |
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