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040			_aBO-BTHEA _bspa _cBO-BTHEA _dBO-BTHEA _erda
082			_a370.112
100			_aFreire, Paulo _eautor
245			_a Pedagogía del Oprimido
300			_a175 páginas _bFotocopia anillada
520			_aEn un régimen de dominación de conciencias, en que los que más trabajan menos pueden decir su palabra, y en que inmensas multitudes ni siquiera tienen condiciones para trabajar, los dominadores mantienen el monopolio de la palabra, con que mistifican, masifican y dominan. En esa situación, los dominados, para decir su palabra, tienen que luchar para tomarla. Aprender a tomarla de los que la retienen y niegan a los demás, es un difícil pero imprescindible aprendizaje: es “la pedagogía del oprimido”. La pedagogía de Paulo Freire, siendo método de alfabetización, tiene como idea animadora toda una dimensión humana de la “educación como práctica de la libertad”.
650			_aEducación de adultos
650			_aConcientización
650			_aEducación no formal
856			_uhttps://biblioteca.esfmthea.edu.bo/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=60dfc53ee86a3561bb43fdb467a0c0d5 _y📖 Leer PDF
942			_2ddc _n0 _cBK
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