000			01297nam a2200229 4500
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008			261002b sp ||||g |||| 001 0 spa d
017			_a45111999
020			_a844601128
040			_aBO-BTHEA _bspa _cBO-BTHEA _dBO-BTHEA _erda
082			_a371.13
100			_aPérez Gómez, A. I. _eeditor
245			_aDesarrollo Profesional del Docente : _bPolítica, Investigación y Práctica
260			_aMadrid: _bEdiciones Akal, _c1999
300			_a686 páginas
520			_aLa pretensión de este manual reside en abarcar los tres campos básicos más importantes en la formación docente: la política, la investigación y la práctica. D. F. Labaree, J. Smyth, K. M. Zeichner, St. Kemmis, A. Hargreaves, J. Elliott, M. Cochran-Smith y otros autores y autoras cuyos trabajos se recogen en él realizan la revisión crítica de nuestro pasado y de las tendencias actuales, ofreciendo no sólo una introducción pormenorizada y profunda a este campo de estudio, sino también algunas ideas y reflexiones que nos permitan revitalizar un debate que hoy está ciertamente adormecido.
650			_aDesarrollo profesional del docente
650			_aPolitica educativa
650			_aInvestigación pedagógica
700			_aRuis Barquín, J _eeditor
942			_2ddc _n0 _cBK
999			_c510 _d510