000 02299nam a2200301 4500
005 20261005201335.0
008 261005b2024 bo ad||f m||| 001 0 spa d
040 _aBO-BTHEA
_bspa
_cBO-BTHEA
_dBO-BTHEA
_erda
082 _2DM-485-2024
100 _aBautista Lopez , Alexis Felix
_eAutor
245 _aImplementación del texto didactizado despertando al artista consciente “un viaje minimalista” en las artes plásticas y visuales para exploradores creativos, mediante estrategias pedagógicas dirigida a estudiantes de cuarto de secundaria de la Unidad Educativa Noel Kempf Mercado durante la gestión 2024.
_c Alexis Felix Bautista Lopez, Yoselin Callisaya Quispe, Limbert Jhon Caviña Ramirez
264 _aEl Alto
_c2024
300 _a152 hojas
337 _2rdamedia
_asin mediación
500 _aIncluye anexos
502 _bLicenciatura
_cEscuela Superior de Formación de Maestros y Maestras Tecnológico y Humanístico El Alto
_d2024
_gEducación Inicial en Familia Comunitaria
504 _aIncluye referencias bibliográficas
520 _aEl trabajo de grado titulado "Despertando al artista consciente: un viaje minimalista en las artes plásticas y visuales para exploradores creativos" propone un enfoque innovador para la enseñanza de las Artes Plásticas y Visuales en estudiantes de cuarto de secundaria, buscando transformar los sistemas tradicionales de evaluación cuantitativa hacia una valoración cualitativa e integral del proceso creativo. Desarrollado bajo la metodología de Investigación Acción Participativa (IAP), el proyecto aborda la limitación creativa de los alumnos causada por la falta de retroalimentación constructiva, impulsando la autonomía, la autoevaluación, el pensamiento crítico y la experimentación con diversos medios artísticos.
650 _aEducación artística
650 _aCreatividad
650 _aEvaluación de la educación
700 _aCallisaya Quispe, Yoselin
_eAutor
700 _aCaviña Ramirez, Limbert Jhon
_eAutor
700 _aPetty Bueno, Efraín
_eDocente tutor acompañante
710 _aEscuela Superior de Formación de Maestros y Maestras Tecnológico y Humanístico El Alto
856 _uhttps://flipbooks.esfmthea.edu.bo/2024/485/index.html
_y📖 Leer Flipbook
942 _2ddc
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