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_aBO-BTHEA _bspa _cBO-BTHEA _dBO-BTHEA _erda |
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| 082 | _a780.71 | ||
| 100 |
_aChilds, John _eautor |
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| 245 |
_aHaciendo especial la música : _bFormas prácticas de hacer música |
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| 260 |
_aMadrid: _bEdiciones Akal, _c2005 |
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| 300 | _a137 páginas | ||
| 520 | _aEl libro guía al lector de manera progresiva desde las primeras etapas del proceso creativo y la exploración de los componentes esenciales de la música —como el ritmo, el tono y el timbre— hasta técnicas más complejas y avanzadas de improvisación. Un pilar fundamental de la propuesta es su enfoque inclusivo, ya que dedica un espacio significativo a la utilización de la música como una herramienta pedagógica y terapéutica para personas con dificultades de aprendizaje, enseñando cómo construir relaciones significativas, fomentar la capacidad de elección y estimular la imaginación a través de la expresión sonora. | ||
| 650 | _aEducación musical | ||
| 650 | _aMúsica | ||
| 650 | _aPedagogía | ||
| 942 |
_2ddc _n0 _cBK |
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| 999 |
_c739 _d739 |
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