| 000 | 01069nam a2200217 4500 | ||
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| 008 | 261014b bo ||||g |||| 001 0 spa d | ||
| 017 | _a41147403 | ||
| 040 |
_aBO-BTHEA _bspa _cBO-BTHEA _dBO-BTHEA _erda |
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| 082 | _aBO 370.117 | ||
| 100 |
_aAlbó, Xavier _eautor |
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| 245 |
_aNiños alegres, libres, expresivos : _bLa audacia de la educación intercultural bilingüe en Bolivia |
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| 260 |
_aLa Paz: _bCIPCA, _c2003 |
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| 300 | _a280 páginas | ||
| 520 | _aAlbó utiliza estas tres palabras para describir el objetivo ideal de la educación. Él argumenta que, tradicionalmente, la escuela en Bolivia era un lugar de ""silencio y miedo"" para los niños indígenas, donde se les prohibía hablar su idioma. Alegres: Porque aprenden sin miedo. Libres: Porque su cultura no es oprimida. Expresivos: Porque pueden comunicarse en su propia lengua y en castellano. | ||
| 650 | _aEducación bilingüe | ||
| 650 | _aEducación intercultural | ||
| 650 | _aEducación de la infancia | ||
| 700 |
_aAnaya, Amalia _eautora |
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| 942 |
_2ddc _n0 _cBO |
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| 999 |
_c913 _d913 |
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