| 000 | 01112nam a2200217 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20261014112605.0 | ||
| 008 | 261014b bo ||||g |||| 001 0 spa d | ||
| 017 | _a41102509 | ||
| 020 | _a9789995472542 | ||
| 040 |
_aBO-BTHEA _bspa _cBO-BTHEA _dBO-BTHEA _erda |
||
| 082 | _aBO 370.152 | ||
| 100 |
_aPinto Calderón, Rocio J. _eautora |
||
| 245 | _aTeoría y práctica del aprendizaje basado en la Neurodidáctica | ||
| 260 |
_aLa Paz: _bInstituto Internacional de Investigacion Educativa, _c2009 |
||
| 300 | _a205 páginas | ||
| 520 | _aContenido: Capítulo 1: El aprendizaje como proceso de estructuración de sistemas cognitivos Capítulo 2: El concepto de aprendizaje desde la perspectiva científica Capítulo 3: Construcción del armazón teórico para el abordaje de la investigación empírica Capítulo 4: La realización personal como el motor de los aprendizajes Capítulo 5: Análisis estructural de las " experiencias didácticas" Capítulo 6: Reflexiones finales | ||
| 650 | _aNeurociencias | ||
| 650 | _aPsicología del aprendizaje | ||
| 650 | _aDidáctica | ||
| 942 |
_2ddc _n0 _cBO |
||
| 999 |
_c923 _d923 |
||