Los profesores como intelectuales : Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje
Giroux, Henry A.
Los profesores como intelectuales : Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje - Barcelona: Paidos, 1997 - 290 páginas
En el texto se tratan temas como la alfabetizacion, la escritura, los objetivos del aula, el trabajo de los teologos de la liberacion. Y contenidos dentros de esta amplia gama de temas concretos, se discuten problemas mas generales: por ejemplo, la necesidad de volver a concebir las escuelas como esferas publicas democraticas donde profesores y estudiantes colaboren en la forja de una nueva vision emancipadora de lo que debe ser la comunidad y la sociedad. Se intenta tambien desarrollar un nuevo lenguaje y nuevas catagorias con las cuales situar el analisis de la ensenanza escolar.
8475095887
Pedagogía crítica
Docente
Rol del docente
371.102
Los profesores como intelectuales : Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje - Barcelona: Paidos, 1997 - 290 páginas
En el texto se tratan temas como la alfabetizacion, la escritura, los objetivos del aula, el trabajo de los teologos de la liberacion. Y contenidos dentros de esta amplia gama de temas concretos, se discuten problemas mas generales: por ejemplo, la necesidad de volver a concebir las escuelas como esferas publicas democraticas donde profesores y estudiantes colaboren en la forja de una nueva vision emancipadora de lo que debe ser la comunidad y la sociedad. Se intenta tambien desarrollar un nuevo lenguaje y nuevas catagorias con las cuales situar el analisis de la ensenanza escolar.
8475095887
Pedagogía crítica
Docente
Rol del docente
371.102