Keyword cards como estrategia lúdica para fortalecer el leer “reading” y escribir “writing” en estudiantes de segundo de secundaria de la Unidad Educativa Nueva Tilata durante la gestión de 2024. (Record no. 704)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02354nam a2200289 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20261006141327.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 261006b2024 bo a|||f m||| 001 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | BO-BTHEA |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | BO-BTHEA |
| Centro/agencia modificador | BO-BTHEA |
| Normas de descripción | rda |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Información de edición | DM-507-2024 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Alejo Quispe, Leslie Yoselin |
| Término indicativo de función/relación | Autor |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Keyword cards como estrategia lúdica para fortalecer el leer “reading” y escribir “writing” en estudiantes de segundo de secundaria de la Unidad Educativa Nueva Tilata durante la gestión de 2024. |
| Mención de responsabilidad, etc. | Leslie Yoselin Alejo Quispe, Kerem Noelia Medina Salazar |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | El Alto |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 143 hojas |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio | sin mediación |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye anexos<br/> |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Tipo de título | Licenciatura<br/> |
| Nombre de la institución que otorga el título | Escuela Superior de Formación de Maestros y Maestras Tecnológico y Humanístico El Alto<br/> |
| Año de obtención del título | 2024 |
| Información miscelánea | Educación Inicial en Familia Comunitaria<br/> |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía, etc. Nota | Incluye referencias bibliográficas<br/> |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Desarrollado en la Unidad Educativa "Nueva Tilata" bajo la metodología de Investigación Acción Participativa (I.A.P.), el proyecto aplicó la estrategia lúdica "Keyword Cards" (tarjetas de palabras clave) basada en el Método Natural para potenciar la lectura (reading) y escritura (writing) en inglés en estudiantes de segundo de Secundaria Comunitaria Productiva. La propuesta integró términos con definiciones, ejemplos contextuales y actividades grupales articuladas con el entorno, apoyándose en evaluaciones continuas para adaptar el proceso de enseñanza a las necesidades del alumnado. Los resultados evidenciaron un impacto positivo en la adquisición de vocabulario, la motivación y la fluidez comunicativa; asimismo, se identificó la necesidad de adaptar actividades a distintos estilos de aprendizaje, superar las limitaciones tecnológicas mediante recursos alternativos e involucrar formalmente a los padres de familia en el seguimiento escolar. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Enseñanza del inglés |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Juego educativo |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Investigación acción |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Medina Salazar, Kerem Noelia |
| Fechas asociadas al nombre | Autor |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Cori Callisaya, Reynaldo Felix |
| Término indicativo de función/relación | Docente tutor acompañante |
| 710 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Escuela Superior de Formación de Maestros y Maestras Tecnológico y Humanístico El Alto |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme de Recurso | <a href="https://flipbooks.esfmthea.edu.bo/2024/507/index.html">https://flipbooks.esfmthea.edu.bo/2024/507/index.html</a> |
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| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Clasificación Decimal Dewey |
| Suprimir en OPAC | No |
| Tipo de ítem Koha | Diseños Metodológicos |
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