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Niños alegres, libres, expresivos : La audacia de la educación intercultural bilingüe en Bolivia

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalles de publicación: La Paz: CIPCA, 2003Descripción: 280 páginasTema(s): Clasificación CDD:
  • BO 370.117
Resumen: Albó utiliza estas tres palabras para describir el objetivo ideal de la educación. Él argumenta que, tradicionalmente, la escuela en Bolivia era un lugar de ""silencio y miedo"" para los niños indígenas, donde se les prohibía hablar su idioma. Alegres: Porque aprenden sin miedo. Libres: Porque su cultura no es oprimida. Expresivos: Porque pueden comunicarse en su propia lengua y en castellano.
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Bolivianos "Adela Zamudio" Biblioteca ESFM THEA Colección General BO 370.117 A339n (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BVC26100554

Albó utiliza estas tres palabras para describir el objetivo ideal de la educación. Él argumenta que, tradicionalmente, la escuela en Bolivia era un lugar de ""silencio y miedo"" para los niños indígenas, donde se les prohibía hablar su idioma.
Alegres: Porque aprenden sin miedo.
Libres: Porque su cultura no es oprimida.
Expresivos: Porque pueden comunicarse en su propia lengua y en castellano.

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