Incluye anexos

Licenciatura
Escuela Superior de Formación de Maestros y Maestras Tecnológico y Humanístico El Alto
2024 Educación Inicial en Familia Comunitaria

Incluye referencias bibliográficas

Desarrollado en la Unidad Educativa "Nueva Tilata" bajo la metodología de Investigación Acción Participativa (I.A.P.), el proyecto aplicó la estrategia lúdica "Keyword Cards" (tarjetas de palabras clave) basada en el Método Natural para potenciar la lectura (reading) y escritura (writing) en inglés en estudiantes de segundo de Secundaria Comunitaria Productiva. La propuesta integró términos con definiciones, ejemplos contextuales y actividades grupales articuladas con el entorno, apoyándose en evaluaciones continuas para adaptar el proceso de enseñanza a las necesidades del alumnado. Los resultados evidenciaron un impacto positivo en la adquisición de vocabulario, la motivación y la fluidez comunicativa; asimismo, se identificó la necesidad de adaptar actividades a distintos estilos de aprendizaje, superar las limitaciones tecnológicas mediante recursos alternativos e involucrar formalmente a los padres de familia en el seguimiento escolar.